內容簡介:星期一,同學們來到教室,鈴聲響了,老師走進教室說:“本節課,我們要玩個游戲,叫你來比劃,我來猜。..
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星期一,同學們來到教室,鈴聲響了,老師走進教室說:“本節課,我們要玩個游戲,叫你來比劃,我來猜!同學們議論紛紛,下面我們就來現場直播。
老師仔細地宣布了比賽規則,一邊說一邊順手在黑板上龍飛鳳舞地寫了幾個大字。比賽開始,我們勝券在握。楊爍和劉明韓這一組引人注目,劉明韓指著手臂問:“我手腕上長了什么?”“是汗毛!薄叭サ舻谝粋字!薄懊!”“我頭上是什么?”“腦子?”“不是!薄眼睛!薄安粚!睏顮q對謎語一竅不通,現在的她不知所措,這要等到猴年馬月呀。突然她撬開了“地球”——腦子,“是頭發!”“去掉第一個字,把他們連起來!”“毛——毛——發?”她支支吾吾地,終于拼出了一個詞,說完,同學們哄堂大笑。
這真是一節快樂的游戲課呀,同學們還沉浸在歡樂中不能自拔,希望以后能有更多這樣的活動。
林老師作文點評:
本文作者選取“你劃我猜”的游戲課來敘述,巧用伏筆是文章的一大特點,第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊,這種構思非常巧妙,同學們可以借鑒哦。文章不長但過程敘述得很清楚,人物活動描寫得具體真實,生動有趣。全文結構緊湊,文筆也比較流暢。
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