內容簡介：篇一：我有一個想法優秀作文最近，我發現我們校園追跑打鬧的現象個性多，很多小朋友都沒有意識到追跑打..

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篇一：我有一個想法優秀作文

最近，我發現我們校園追跑打鬧的現象個性多，很多小朋友都沒有意識到追跑打鬧的危害。

我身邊就發生了這種追跑打鬧的意外。有一次，小馮和小洋在走廊上追跑，小馮不留意推了小洋一下，小洋摔倒了，之后我才明白小洋手臂骨折了。還有一次，小思在去衛生間的路上，被幾個正在玩空踢足球的男生絆倒了，磕掉了一塊牙，小思的牙此刻都沒好。

經過這兩件事我有了一個想法，把校園走廊，教室的墻和地板都"蓋”上一種不容易臟，摸上去硬，摔上去軟的墊子，這樣小朋友摔了也不會受傷。還能夠發明一種欄桿，欄桿里裝了電子芯片，當它感知到兩個小朋友要撞到一齊時，它就會伸出柔軟的觸手，自動把兩個小朋友隔開，就不會受傷了。

我還有一個想法，就是組建一個安全知識小分隊，宣傳安全知識，讓同學們意識到追跑打鬧的危害，比如說在樓梯間打鬧會磕到自己，不僅僅在校園里面，外面也一樣，如里在馬路上追跑打鬧就更危險了，很有可能被車撞到.....

第一個想法需要高科技的支持，我此刻還沒有實現的潛力，需要好好學習，長大爭取去實現它。我期望，第二個安全宣傳小分隊的想法能實現，透過向大家宣傳安全知識，讓同學之間多點兒保護，少一點兒傷害，讓我們像小樹一樣，平安長大！

篇二：三年級我有一個想法作文

我發現亂丟垃圾的人個性多。我和媽媽走路回家的時候，總會望見地上有各種各樣的垃圾。我去公園玩的時候，也總會望見有很多人亂丟垃圾：有的人抽完了煙，就把煙頭往地上一扔；有的人吃完了東西，就把包裝紙往地上一扔；有的人吃完東西，擦了擦嘴，就把紙巾往地上一扔……。

總是亂丟垃圾，會讓我們生活的環境變得很骯臟，大家都不喜歡生活在骯臟的環境里。

怎樣辦呢？怎樣才能讓我們的環境變得干凈整潔呢？我認為大家能夠制作一些標語，貼在公園里、校園里、車站上，來提醒大家把垃圾放到正確的地方。好的標語不但能提醒我們注意自己的行為，還能夠讓我們關注大自然。比如這樣的標語――“垃圾不落地，公園更秀麗”，“別讓垃圾臟了花兒秀麗的臉龐”。

我還有一個好主意，我們出行的時候能夠帶上一個清潔袋，這樣要扔垃圾的時候就很方便了�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之�！奔词瓜駚y丟垃圾這樣的小事，我們也不要做，環境才會變整潔。

我聽爸爸說，此刻有一種智能垃圾桶。它能有效的減少垃圾落地。當你把垃圾丟進正確的智能垃圾桶時，就能換取積分，積分還能用來購買東西呢！這種激勵的方法能大大地減少垃圾落地。這種智能垃圾桶真有效阿！

只要我們人人都不亂丟垃圾，我們生活的環境就會變得又干凈又整潔啦！

篇三：我有一個想法500字作文

想法，是多種多樣的。有的人，他的想法很宏偉；有的人，他的想法很完美；有的人，他的想法很溫暖。我也有一個想法，我的想法很微小，但充滿溫馨。

快過年了，家中準備買幾樣新的擺飾。媽媽是個愛聽音樂的人，聽到音樂，她有時會靜靜地聽完這首音樂再走，有時會顯得很興奮，時不時還會哼唱幾句。我突然就有了一個想法：給媽媽買一個八音盒吧！八音盒中的旋律，媽媽必須會喜歡的。

在去買八音盒的路上，天下著小雨，雨落在屋檐上，“嘀，嗒”清脆而明快，像一首美妙的歌。我加快了腳步，來到店里，我精心挑選，選中了一個淡紫色，外觀是旋轉木馬的八音盒，輕輕一撥，旋轉木馬自動轉起來，放出了著名鋼琴曲《獻給愛麗絲》。優雅浪漫的紫色配著唯美的曲調，令人心曠神怡，。我留意地捧起八音盒，像捧著一個嬰兒，匆匆付了錢，走向回家的路上。

走到家，媽媽還沒回來，我將旋轉八音盒擦了一遍又一遍，等待媽媽回來時驚喜。等了好久，樓道里傳來了熟悉的腳步聲，媽媽回來了！我趕緊跑到書房里，想著媽媽驚喜的樣貌，我滿意地笑了，我的想法實現了。

從此，八音盒轉動時，放出的不僅僅是那美妙的旋律，還有那濃濃的親情。

篇四：我有一個想法三年級作文

隨著此刻生活水平的提高，養寵物狗的人越來越多了，有些主人個性寵愛自己的小狗，在小區里遛狗時，不用狗繩牽住小狗，讓小狗在小區內隨意亂跑，這樣既破壞了小區的花草樹木，也會嚇壞行走的路人。

記得有一次，我和外婆出門購物，迎面走來一只棕白色相間的大狼狗，它的主人是一位大約八十歲的老奶奶，走在它的身后，這只大狼狗發現外婆身后有幾只小狗在嬉戲，于是快速從外婆的胯下鉆過，外婆來不及反應，就被這只大狼狗撞倒在地了，當時，這只狗的主人正在跟一位朋友聊天，直到一堆路人圍了過來，她才意識到自己的狗闖了大禍。

透過這件事情，給我感觸很深。我對養寵物狗的人在遛狗時有以下這些推薦：

1.狗狗出門最好帶著嘴套，尤其是大型犬；

2.遛狗時必須要牽繩，不要讓它嚇著或傷到路人；

3.老人和小孩不要單獨出門溜大型狗。

狗狗雖然是人類的好朋友，但是在它生氣、悲哀的時候，也會闖出大禍，遛狗時必須要做到，狗在哪兒人在哪兒，千萬別讓狗遠離自己的視線。

篇五：我有一個想法作文500字

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴響了，剛剛還在班里圖書角看書的同學們，很不情愿的把書放回了圖書角，這是我最近經�？吹降囊荒�。另外，我還發現好多書籍已經破舊了。

針對以上狀況，我大概了解了一下原因，主要是因為班級里圖書只能在圖書角閱讀，不能借回家看，課間時間短，所以同學們每次課間看書都看得津津有味，忘記了時間，每次大家都顯得意猶未盡；同時因為我們班沒有圖書借閱規定和登記，有些同學就不愛惜圖書，從而導致部分書籍損傷！

發現問題，就就應解決問題，更就應有好的解決方法。我在想我們能夠把圖書角更好的管理起來。首先我們能夠挑選一位同學作為圖書管理員，由他來管理圖書的借還，當然，這個管理員的職位我們是能夠輪流擔當，比如，每個同學能夠負責一周或者每個小組負責一個月；

其次，我們還就應制定一個圖書管理規定，規定每次每個同學只能借閱一本書，圖書能夠帶回家閱讀，一周內歸還，要愛惜圖書，不能損壞和丟失，如果發現損壞或者丟失就應用自己的零用錢再為大家購買同類型的書。

這就是我的想法，我期望透過這樣管理，能把我們的圖書角變的更好，每位同學都能有很好的閱讀體驗�！白x萬卷書，行萬里路！”我在圖書角等你！

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